Quais são as funções do Gestor em Formação e do Gestor Assistente: Uma visão geral
1. Definição de Gestor em Formação e de Assistente de Gestor: Um gestor em formação (MIT) é uma função tipicamente encontrada nas lojas de retalho. São tipicamente empregados para aprender as funções de gestão da loja. Um gestor assistente é uma função que trabalha directamente sob a equipa de gestão. São responsáveis por supervisionar as operações diárias da loja e por fornecer orientação e apoio aos empregados.
2. Responsabilidades do Gestor em Formação: Os MIT são responsáveis pela aprendizagem das funções de um gestor, tais como operações da loja, serviço ao cliente, e formação. Normalmente espera-se que completem um programa de formação e demonstrem a sua aptidão para o trabalho. Estão também encarregados de completar a papelada, tais como o agendamento de empregados e o acompanhamento das vendas.
3. Responsabilidades do Gestor Assistente: Os gestores assistentes são responsáveis por ajudar o gestor com tarefas como a definição de objectivos, supervisão dos empregados, e execução das operações diárias. Estão também encarregados de fornecer orientação aos empregados e ajudá-los a desenvolver as suas competências. São também responsáveis por assegurar que as políticas e procedimentos da loja são seguidos.
4. diferenças nos requisitos do trabalho: Os MIT precisam tipicamente de ter um diploma do ensino secundário ou equivalente, enquanto os gerentes assistentes normalmente exigem um diploma universitário ou experiência equivalente.
5. Diferenças no Ambiente de Trabalho: Os MIT trabalham frequentemente num ambiente mais descontraído, enquanto se pode esperar que os gestores adjuntos trabalhem num ambiente mais estruturado e formal.
6. Diferenças de Salário: Os MIT ganham tipicamente um salário mais baixo do que os gestores adjuntos.
7. Prós e Contras do Gestor em Formação: A maior vantagem de ser um MIT é que pode ser um trampolim para se tornar um gestor. Por outro lado, pode ser um desafio aprender as funções de gestão no trabalho e pode ser difícil ser notado ou promovido.
8. Prós e contras do Gestor Adjunto: Trabalhar como gestor adjunto pode ser uma excelente forma de ganhar experiência em gestão e desenvolver competências valiosas. No entanto, o trabalho pode ser exigente e pode ser difícil fazer malabarismos com múltiplas tarefas e responsabilidades.
A resposta a esta pergunta depende da definição de um gestor por parte da organização. Em algumas organizações, um gestor em formação pode ser considerado um gestor, enquanto em outras pode ser considerado um funcionário supervisor. Em geral, um gestor em formação é um empregado que está a ser preparado para um cargo de gestão e a quem já foram atribuídas algumas responsabilidades de gestão.
O título de assistente de gerente em formação (AMIT) refere-se geralmente a um cargo de estagiário de gestão dentro de uma empresa. O cargo é tipicamente preenchido por um licenciado que tenha sido identificado como tendo potencial de gestão. O indivíduo nesta posição trabalha de perto com o gerente da loja e outros gerentes assistentes, a fim de aprender todos os aspectos da gestão da loja. O objectivo é que o indivíduo acabe por ser promovido a gerente de loja.
A resposta a esta pergunta depende da organização em questão. Em algumas organizações, o assistente de gerente é considerado como uma posição de nível inferior ao do gerente. Em outras, as duas posições podem ser consideradas de nível igual. Em outras ainda, o assistente de gerente pode ser considerado como uma posição de nível mais alto do que o gerente. Em última análise, cabe à organização individual determinar a hierarquia dos seus cargos de gestão.
Um gestor de formação é responsável pelo desenvolvimento e execução de programas de formação. Trabalham com especialistas na matéria para identificar as necessidades de formação e desenvolver programas que respondam a essas necessidades. Os gestores de formação também supervisionam a prestação de formação, assegurando que os programas são ministrados eficazmente e satisfazem as necessidades dos participantes.
Não há um caminho específico para se tornar um gestor de formação, mas há algumas coisas que o irão ajudar no caminho. Em primeiro lugar, é importante ter experiência em formação e desenvolvimento em alguma capacidade. Isto pode ser como formador, designer instrucional, ou mesmo apenas trabalhar em projectos de formação num trabalho anterior. Em segundo lugar, é útil ter uma experiência em gestão, para que esteja familiarizado com a gestão de pessoas e recursos. Finalmente, é também importante ser capaz de demonstrar fortes capacidades de comunicação e organização, uma vez que os gestores de formação são frequentemente responsáveis pela coordenação de múltiplos projectos e pessoas ao mesmo tempo.